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| ·课堂问答 [ “孩子们，谁知道骆驼不同于其他动物的特点吗？”老师在课堂上提
问，“骆驼有什么东西是其它动物所没有的吗？”
“小骆驼。”
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| ·长颈鹿没有钥匙 [ 老师在给学生讲解动物的特征，如骆驼的驼峰，大象的鼻子……小约
翰呆呆地望着窗外。
“小约翰。”老师喊道：“你说长颈鹿为什么走不进这个房间？”
“老师，因为长颈鹿没有钥匙。”
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| ·四脚动物 [ 老师：“贝蒂，你能说出4只脚的动物吗？”
小贝蒂想了想，计算了一下，说：“2只母鸡。”
…… ] |
| ·提问 [ 老师：“你能讲出一种动物来吗？”
学生：“一只蚂蚁。”
老师：“还可以再讲一种吗？”
学生：“另一只蚂蚁。”
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| ·分类 [ “伊万，你来回答，眼镜蛇属哪一类动物？”老师问。
学生想了想回答；“应属近视眼类。”
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| ·旁证 [ 老师：“人类是从猿进化来的，这是绝对正确的。”
学生：“我也这么认为，要不为什么猴子会剩得这么少了。”
…… ] |
| ·老虎害怕的那种动物 [ “孩子们，我们早已知道老虎是原始森林中之王，林中的动物都怕它。
但是，老虎是不是也害怕什么动物呢？贝比克，老虎害怕的那种动物叫什么
名称？”
贝比克毫不犹豫地回答说：“老师，它叫母老虎。”
…… ] |
| ·精彩的回答 [ 生物老师讲完了达尔文的进化论，离下课还有一点时间，于是向学生
提出一个问题：“最接近人类的动物是什么？”
一个刚睡醒的学生抢着大声回答：“虱子。”
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| ·声音比光快 [ “别嘉，你根据什么说声音传播比光要快呢？”
“老师，这太简单了，每当我打开电视机时，总是先听到声音，然后才
能出现画面呗。”
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| ·多少次战争 [ 老师问：‘西班牙在15世纪时发生了多少次战争？”
小学生回答得很快：“六次，”
“哪六次？”老师又问。
“第一次，第二次，第三次，第四次，第五次，第六次。”小学生回答得更
快。”
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