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| ·治水 [ 班会，尊师诚诫：“大学勿恋爱。”群寂，忽角落有音：
“吾师，闻鲧禹治水之事乎？”
师愕然，曰：“尝闻。”
“何异？”
“阻与导。”
“何果？”
“前败后成，汝何故持质焉？”
某生对曰：“夫男女之思，存乎吾等，阴阳之恋，其力幽韧。其情为 …… ] |
| ·不敢怕了 [ 教导员是一个十分严厉而以小气的人，同学们即怕他，也恨他
。他知道这种情况后，想缓和一下关系，于是召集同学们开会。在
会上他指着一个同学问道：“都说你们很怕我，其实我挺平易近人
的，你说说，你怕我吗？”这个同学生怕他背后使坏，于是很坚决
地说：“不怕！”教员很满意这样的回答，他 …… ] |
| ·听录音机 [ 甲某正在忘情地听录音机，孰不知班主任以悄悄走到他身后，
正准备去伸手没收录音机，甲某忽然扭过脸对同桌大声说：“老师来了
对我说一声。” …… ] |
| ·博士 [ IBM制造了一台测试智商的薪机器,叫做"更更更更更更深的蓝".然后找来了
一个本科生,一个硕士生和一个博士生来检验.本科生把头放了进去,机器发出了
一阵悦耳的音乐,说道:"恭喜你!你的智商是150!你是个天才!";硕士生把头伸了
进去,机器平淡的说道:"你的智商是100,你 …… ] |
| ·不入虎穴焉得虎子 [ 某日，一位名闻全国的补教界英语名师在课堂上夸下海口:"凭我的造诣，没有什麽成语不
知道的，就连中国成语也难不倒我!!"
於是同学纷纷发问......
甲:Peoplemountainpeoplesea!师:小case,"人山人海"!
乙:Threehearttwomean …… ] |
| ·理由 [ 父亲：＂皮埃罗，今天不要去上课了。昨晚，妈妈给你生
了两个小弟弟。＂“明天，你给老师解释一下就是了。”
儿子：“爸爸，明天我只说生了一个，另一个，我想留着
下星期不想上学时再说。”
…… ] |
| ·不敢怕了 [ 教导员是一个十分严厉而以小气的人，同学们即怕他，也恨他
。他知道这种情况后，想缓和一下关系，于是召集同学们开会。在
会上他指着一个同学问道：“都说你们很怕我，其实我挺平易近人
的，你说说，你怕我吗？”这个同学生怕他背后使坏，于是很坚决
地说：“不怕！”教员很满意这样的回答，他 …… ] |
| ·抽象画 [ 向美术教师交作业时，一位学生只交了一张白纸。老师问：＂画呢？＂学生答：＂这儿？＂他指着白纸说。老师：＂你画的是什么？＂学生：＂牛吃草。＂老师：＂草呢？＂学生：＂牛吃光了。＂老师：＂牛呢？＂学生：＂草吃光了，牛还站在那里干什么？＂
…… ] |
| ·“栋梁”之诗 [ 我校自古无栋梁， 残花败柳排成行； 偶见一对野鸳鸯， 亦是丑女配色狼！
…… ] |
| ·样样都行 [ 我教的中文班有一个美国留学生约翰，他对方块字充满了浓厚的兴趣。有一天，约翰上街回来找到我的办公室：“老师，我觉得你们中国人很不谦虚。”“为什么？”我感到惊讶。“大街上，我看到许多大招牌，都是自我炫耀，比如：中国很行，中国人民很行，中国农业很行……他把“银”看成“很”了。
…… ] |
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